課程：論文研討(一)
日期：99年9月17日
時間：14:00~16:00
地者：AA701
作者：資工研一 - 許瀚中
論文研討的第一堂課是去聽由大陸浙江大學城市學院來的教授演講。
其實從老一輩以及印象觀念中，大陸似乎都是很落後的感覺，所以自然而然也認為他們的大學應該也是非常不怎麼樣的。但是在這次的演講後讓我有煥然一新的感覺。首先，由王院長所做的報告，王院長似乎很著重在教育的理念上，因為他一再的強調城市學院的教學理念跟銘傳有多麼相近，當然主要的理念還是以人為本，在第一眼看到王院長的理念簡報，當時我的第一個感覺是，這個學院除了要教導學生專業的知識外，更重視的是學生的德。但是隨著王院長的報告，看得出來王院長很希望自己所帶領的學院能夠快速的發展起來，包括學生的智與德。而且是有基礎的，有規劃性的發展，而不是像台灣有些大專院校為了升級而草率的建立幾所學院就要更名為大學，我認為這點非常值得現在的台灣省思。大學的建立是為了要培育真正的高知識高水準的人才，而非是為了政策，培育出一堆看起來是高知識的人才。
王院長報告完畢後緊接著是周教授，周教授一上台就很幽默的說"如果有出入以長官的為準"當我聽到這句話我就知道，這應該不會是個太無趣的演講。周教授適時的幽默讓這個演講更加有趣。周教授介紹了現在大陸高等教育的改革現況，以及所面臨的問題。在大陸為了要迅速的培育大量的高知識人才，學校也是如雨後春筍般的冒出，但是也面臨的跟台灣一樣的問題，就是從學校出來的學生素質似乎不像以前。學院，專科會為了要能收更多的學生或是讓自己看起來更高等而改制，而非為了教學的品質。周教授也介紹了浙江大學的景色，當然跟自己想像中的大陸完全不一樣，浙江大學結合了學校以及觀光在一起。從學校中就能看到風景非常優美的景色，而建築物的設計也非常現代化。這與我在電影上看到的大陸學校完全不一樣，當然也讓我重新認識了大陸的學校及其環境。在周教授的演講中，讓我印象最深刻的是他闡述一個廟的事件。本來一個老和尚在山上居住種菜，後來來了一個小和尚，當周教授問小和尚為什麼不自己種菜呢，小和尚只是回答"不知道"這很普遍的回應出現在高等教育的一個問題，就是教授及父母通常都會為了自己的孩子好，先將學習這段路可能碰到的困難都先剷除了，然後讓小孩很安然很順利的完成並且拿到證書，但是他真正該學習到的卻沒有學習到。我認為在學校所學習的，除了每個科系自己應該學習的專業科目以外更重要的是學習如何解決問題及克服困難克服問題。學習解決問題的能力又比專業科目重要許多，因為我認為一個人的一輩子有解決不完的問題，與其幫小孩幫學生處理完問題，或是直接把路鋪好讓他順利走過，只是讓他獲得暫時的順利，不如讓學生讓小孩自己試著處理問題，自己去尋找解答，這樣才是上上策。
這次的演講，我認為收穫十分良多，最重要的是對大陸的印象是一百八十度的顛覆。從以前覺得他們是比不上台灣的落後，到現在是覺得如果我們不快點改變現狀，不快點讓自己多多學習，反而要輸給大陸那邊的學生了。在這兩年內希望可以學習更多解決問題的方式及方法，而不是像個小學生一樣，當別人問我問題直接就回答他"不知道"。我希望我除了能夠回答問題解決問題以外，還要能從別人的問題中學習。
沒有留言:
張貼留言